首页
期刊导航
论文中心
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
中国教师
>
2026年5期
>
提升小学语文课堂互动效果的方法
提升小学语文课堂互动效果的方法
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
课堂互动是构建以学生学习和发展为中心的课堂的科学手段,在培育学生的主体性意识、落实立德树人根本教育任务中发挥着重要作用。基于此,本文分析了小学语文教学中课堂互动的重要性以及提升小学语文课堂互动效果的方法,以期为教师的实际教学提供参考和借鉴,推动小学语文教学的改革进程。
DOI
dlggkwqvp4/1003118199
作者
高媛
机构地区
衡水市前进小学 河北 衡水 053000.
出处
中国教师
2026年5期
关键词
小学语文;课堂互动;方法
分类
[教育研究]
出版日期
2026年07月07日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
高媛.
提升小学语文课堂互动效果的方法
.中国教师,2026年5期.
1
张廷廷.
数字化教具赋能小学数学几何直观素养培养实践探析
.中国教师,2026年5期.
相关推荐
提升小学语文课堂互动效果的方法
数字化教具赋能小学数学几何直观素养培养实践探析
同分类资源
更多
[2026年5期]
提升小学语文课堂互动效果的方法
[2026年5期]
数字化教具赋能小学数学几何直观素养培养实践探析
相关关键词
小学语文;课堂互动;方法
返回顶部